PENGUATAN IMPLEMENTASI PERAN GURU BK/ KONSELOR DALAM PROGRAM KURIKULUM MERDEKA

Abstract

Artikel ini membahas tentang peran Guru BK (Bimbingan dan Konseling) dalam mensukseskan Program Merdeka Belajar. Pendidikan Merdeka Belajar merupakan salah satu respons kebutuhan sistem Pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Artikel ini sekaligus juga membahas bagaimana penguatan peran Guru BK pada program tersebut. Berdasarkan pembahasan, dapat disimpulkan (1) Penerapan program Merdeka belajar membuat konselor dapat mengoptimalkan peran-perannya sebagai agen perubahan, sebagai agen pencegahan, sebagai konselor/ terapis, sebagai konsultan, sebagai koordinator, sebagai asesor dan sebagai pengembang karier; (2) Tahapan yang dapat dilakukan guru BK untuk menguatkan perannya adalah memahami lebih detail dan mendalam berbagai landasan peraturan, hakikat merdeka belajar, petunjuk pelaksanaan program merdeka belajar, mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan yang muncul dalam program tersebut. Hal tersebut membuat seorang Guru BK/ konselor dituntut untuk selalu meningkatkan kemampuan keprofesionalannya dalam menjalankan perannya mendukung kesuksesan Kurikulum Merdeka.